Təhsilə xidmət edən rəhbər – Jalə Hacıyeva
Təhsil millətin gələcəyini müəyyən edən ən mühüm amillərdən biridir. Hər bir ölkənin inkişafı, onun gələcək nəsillərinin dünyagörüşü, savadı, vətəndaşlıq mövqeyi və həyata hazırlığı ilə sıx bağlıdır. Bu baxımdan məktəb yalnız bilik verilən məkan deyil, həm də şəxsiyyətin formalaşdığı, milli-mənəvi dəyərlərin aşılandığı, gələcəyə aparan böyük bir həyat məktəbidir.
111 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbinin direktoru Jalə Hacıyevanın fəaliyyəti də məhz bu mühüm missiyanın həyata keçirilməsi kontekstində diqqət çəkir. Məktəb rəhbəri kimi onun üzərinə böyük məsuliyyət düşür. Çünki direktorun fəaliyyəti təkcə inzibati idarəçiliklə məhdudlaşmır. O, eyni zamanda müəllim kollektivinin fəaliyyətinin təşkilinə, şagirdlərin təlim-tərbiyəsinə, valideynlərlə əməkdaşlığın qurulmasına və məktəbdə sağlam mənəvi-psixoloji mühitin formalaşdırılmasına cavabdeh olan əsas şəxslərdən biridir.
Müasir məktəb rəhbəri daim yenilənən təhsil mühitinə uyğunlaşmağı, müasir idarəçilik prinsiplərini tətbiq etməyi, müəllimlərin peşəkar fəaliyyətinə dəstək göstərməyi və şagirdlərin təhsil keyfiyyətinin yüksəldilməsinə yönəlmiş işləri ardıcıl şəkildə təşkil etməyi bacarmalıdır. Jalə Hacıyevanın rəhbərlik fəaliyyəti də məktəb həyatının müxtəlif istiqamətlərinin əlaqələndirilməsi baxımından əhəmiyyət daşıyır.
Məktəb kollektivinin uğuru, ilk növbədə, qarşıya qoyulan məqsədlərin düzgün müəyyənləşdirilməsindən və həmin məqsədlərə çatmaq üçün vahid komanda ruhunun formalaşdırılmasından asılıdır. Müəllimlərin hər biri öz sahəsində böyük zəhmət çəkir. Lakin bu zəhmətin ümumi nəticəyə çevrilməsi üçün düzgün təşkilatçılıq və koordinasiya vacibdir. Direktorun əsas vəzifələrindən biri də məhz bu prosesi düzgün istiqamətləndirməkdir.
Müəllim məktəbin əsas dayağıdır. Onun zəhməti hər zaman görünməsə də, nəticələri cəmiyyətin gələcəyində özünü göstərir. Bu gün məktəb partası arxasında əyləşən şagird sabah müxtəlif peşələrdə fəaliyyət göstərəcək, dövlətin və cəmiyyətin inkişafına öz töhfəsini verəcək. Buna görə müəllimin əməyinə verilən dəyər əslində ölkənin gələcəyinə verilən dəyərdir.
Məktəb direktoru isə müəllimlərin fəaliyyət göstərdiyi mühitin təşkilatçısıdır. Müəllim üçün əlverişli iş şəraitinin yaradılması, tədris prosesinin düzgün qurulması, şagirdlərin problemlərinə vaxtında diqqət yetirilməsi, valideynlərlə sağlam münasibətlərin formalaşdırılması rəhbərliyin gündəlik fəaliyyətinin mühüm istiqamətlərindəndir.
Jalə Hacıyevanın rəhbərlik etdiyi 111 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbində də təhsilin əsas məqsədlərindən biri şagirdlərin yalnız dərs proqramlarını mənimsəməsi deyil, həm də onların hərtərəfli şəxsiyyət kimi yetişməsidir. Çünki əsl təhsil insanı yalnız məlumatlı etmir, ona düşünmək, düzgün qərar vermək, məsuliyyət daşımaq və cəmiyyətə faydalı olmaq bacarığı qazandırır.
Azərbaycan məktəbinin qarşısında bu gün xüsusi vəzifələr dayanır. Müasir dövrün şagirdi informasiya bolluğu şəraitində yaşayır. Buna görə onun yalnız məlumat əldə etməsi deyil, əldə etdiyi informasiyanı düzgün təhlil etməsi, faydalı və zərərli məlumatı bir-birindən ayırması, müstəqil düşünməsi və daim öyrənməyə çalışması vacibdir. Müəllimin üzərinə düşən məsuliyyət də əvvəlki dövrlərlə müqayisədə daha genişdir.
Belə bir şəraitdə məktəb rəhbərinin vəzifəsi müəllimlərin yaradıcılıq imkanlarını dəstəkləmək, onların təşəbbüslərinə şərait yaratmaq və təhsil prosesində yeniliklərə açıq yanaşmanı təşviq etməkdir. Təhsil daim inkişaf edən prosesdir. Məktəb də cəmiyyətlə birlikdə dəyişir və yeni tələblərə cavab verməlidir.
Jalə Hacıyevanın direktor kimi fəaliyyətinin mühüm istiqamətlərindən biri də məktəbdə müəllim-şagird münasibətlərinin sağlam əsaslar üzərində qurulmasına diqqət yetirməkdir. Şagird məktəbdə özünü rahat hiss etməli, müəlliminə müraciət etməkdən çəkinməməli, öz fikrini sərbəst ifadə edə bilməlidir. Eyni zamanda məktəbdə nizam-intizam, qarşılıqlı hörmət və məsuliyyət prinsipləri qorunmalıdır.
Təhsil və tərbiyə bir-birindən ayrılmaz anlayışlardır. Savadlı, lakin mənəvi dəyərlərə hörmət etməyən insan cəmiyyət üçün arzuolunan nümunə ola bilməz. Buna görə Azərbaycan məktəbinin əsas vəzifələrindən biri də milli-mənəvi dəyərlərə bağlı, dövlətçilik düşüncəsinə hörmət edən, vətənpərvər və məsuliyyətli gənclər yetişdirməkdir.
Məktəb rəhbərinin fəaliyyətində valideynlərlə əməkdaşlıq da xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Uşağın təlim-tərbiyəsində məktəb və ailənin eyni istiqamətdə hərəkət etməsi müsbət nəticələrin əldə olunmasına imkan verir. Valideyn məktəbin fəaliyyətində özünü tərəfdaş kimi hiss etdikdə, müəllimlərlə qarşılıqlı əlaqə saxladıqda şagirdin təhsil göstəricilərinin və davranışının yaxşılaşdırılması üçün daha geniş imkan yaranır.
111 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbinin direktoru Jalə Hacıyeva üçün də məktəbin gündəlik fəaliyyəti böyük məsuliyyət və diqqət tələb edən işdir. Məktəb rəhbərinin fəaliyyəti çoxsaylı məsələlərin həlli, müəllim və şagird kollektivinin idarə olunması, təhsil prosesinin təşkili və məktəbin inkişaf istiqamətlərinin müəyyənləşdirilməsi ilə müşayiət olunur.
Direktorun əməyinin əsas göstəricilərindən biri onun rəhbərlik etdiyi kollektivdə yaratdığı iş mühitidir. Həmrəylik, qarşılıqlı hörmət və məsuliyyət üzərində qurulan kollektiv məktəbin ümumi fəaliyyətinə müsbət təsir göstərir. Belə mühitdə müəllim öz peşəsinə daha böyük həvəslə yanaşır, şagird isə təhsilə daha ciddi münasibət göstərir.
Bu gün Azərbaycan təhsil sisteminin inkişafında məktəb rəhbərlərinin üzərinə böyük vəzifələr düşür. Çünki təhsil sahəsində aparılan yeniliklərin, müasir yanaşmaların və yeni metodların məktəb səviyyəsində həyata keçirilməsi ilk növbədə rəhbərlikdən peşəkarlıq və məsuliyyət tələb edir.
Jalə Hacıyevaya bu məsuliyyətli fəaliyyətində uğurlar arzulamaqla yanaşı, rəhbərlik etdiyi məktəbin müəllim və şagird kollektivinə də yeni nailiyyətlər diləyirik. Hər bir məktəbin ən böyük uğuru onun məzunlarının həyatda qazandığı nailiyyətlər, müəllimlərinin yetişdirdiyi savadlı və layiqli vətəndaşlardır.
Məktəbdə hər gün görülən kiçik bir iş illər sonra böyük nəticəyə çevrilə bilər. Bir şagirdin elmə marağının artırılması, bir istedadın üzə çıxarılması, bir uşağın düzgün istiqamətləndirilməsi müəllimin və məktəbin gələcəyə verdiyi ən böyük töhfələrdəndir.
Bu mənada məktəb direktoru olmaq sadəcə vəzifə deyil, həm də böyük etimad və məsuliyyətdir. Bu məsuliyyətin əsas mahiyyəti gələcəyin insanını yetişdirən müəllimlərin əməyinə dayaq olmaq, şagirdlərin inkişafına şərait yaratmaq və məktəbi daim irəli aparmaqdır.
5 Oktyabr – Müəllimlər Günü münasibətilə 111 nömrəli tam orta ümumtəhsil məktəbinin direktoru Jalə Hacıyevanı və məktəbin bütün müəllim kollektivini səmimi-qəlbdən təbrik edirik.
Bu əlamətdar gündə şagirdlərin təlim-tərbiyəsinə, onların savadlı, dünyagörüşlü və vətənpərvər şəxsiyyət kimi formalaşmasına sərf etdiyiniz böyük zəhmətə görə sizə təşəkkürümüzü bildiririk.
Sizə möhkəm cansağlığı, ailə səadəti, pedaqoji fəaliyyətinizdə yeni uğurlar, tükənməz enerji və çoxsaylı nailiyyətlər arzulayırıq. Qoy yetişdirdiyiniz hər bir şagirdin uğuru sizin üçün ən böyük sevinc və əməyinizin ən qiymətli bəhrəsi olsun.
5 Oktyabr – Müəllimlər Gününüz mübarək!
Şahmar Zərdabi
Baş redaktor
